徜徉民间游戏,绽放快乐童年——基于小班幼儿开展“民间游戏”的研究

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摘要 【摘要】:为探究幼儿园民间游戏对幼儿身心发展的影响 ,形成富有特色的幼儿园传统教育游戏课程资源和具有实践指南的操作模式,我班提出《基于小班幼儿开展民间游戏的实践研究方案》。
出处 《中国教师》 2020年3期
出版日期 2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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