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徜徉民间游戏,绽放快乐童年——基于小班幼儿开展“民间游戏”的研究
徜徉民间游戏,绽放快乐童年——基于小班幼儿开展“民间游戏”的研究
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摘要
【摘要】:为探究幼儿园民间游戏对幼儿身心发展的影响 ,形成富有特色的幼儿园传统教育游戏课程资源和具有实践指南的操作模式,我班提出《基于小班幼儿开展民间游戏的实践研究方案》。
DOI
ldee6r5ed3/4633765
作者
张玲飞
机构地区
浙江省杭州市萧山区新街中心幼儿园
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
民间游戏 幼儿 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年3期
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