摘要
摘要：目的：通过调查和记录医院的临床治疗数据 ,总结和分析健康教育在老年冠心病患者的护理中起到的治疗效果。方法：在 2018 年 1 月 至 2020 年 1 月期间，选取医院内 100名老年冠心病患者 .并将这些患者随机的分为治疗组和对照组，每组各 50名患者，对照组采用常规的护理治疗。治疗组除了采用常规的护理治疗外，再加上健康教育的辅助治疗手段。最后对两组患者的焦虑情况（ SAS）和抑郁情况（ SDS）进行统计和比较。结果：对照组组内患者的 SAS分数和 SDS分数都要比对治疗组的分数高。并且治疗组的患者精神面貌和满意程度都要比对照组高，有明显的差异效果，具有统计学意义。结论：通过所得的数据对比不难得出，健康教育对老年冠心病患者的护理中效果明显。值得广泛应用。
出版日期
2020年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
