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小学高年级数学课堂教学中创新思维提升策略研究

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摘要摘要 :数学是一门需要注重培养学生逻辑思维能力与创新能力的学科，新课程改革背景下，培养小学生的创新思维已成为小学高年级数学教育教学研究的关键任务。本文分析了小学高年级数学课堂教学中培养创新思维的重要性及其提升策略。

DOI lj13mpg54v/4639592

作者黄文清

机构地区广西省梧州市藤县古龙镇大村小学 543315

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词小学高年级数学课堂教学创新思维提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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