以学生发展为本 提高小学数学课堂教学的有效性

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摘要 摘要:在教育改革工作的开展过程中,“生本思想”逐渐深入人心,教师们摒弃了以成绩为主的教育观念,转而将焦点放在了学生的个性化发展需求上,并据此开展了一系列教育创新活动,旨在提高教学质量、助力学生的全面发展。基于此背景,本文笔者立足于小学数学教师的角度,秉承着以学生发展为本的理念分析了革新教与学的方式、优化学科教学结构的具体策略,期望能够提高课堂教学的有效性,进一步落实本学科的育人目标。
出处 《教学与研究》 2020年07期
出版日期 2020年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)