摘要
摘要:新时期,小学阶段学生的安全教育,开始受到人们的重视,在生命安全方面,教师要借助合理的教学手段,提升学生对生命安全的重视,并结合现实案例,让学生在生命安全方面学习到良好的知识以及技能,让学生形成良好的安全意识,保护好自己的生命安全。现阶段很多学校开展安全教育陷入到一定误区中,加上小学生本身的特点,导致安全教育的实施效果并不是非常理想,教师要改变生命安全的教学手段,促进学生对生命安全的深入理解。本文分析如何开展有效生命安全教育,促进学生的发展以及成长。
出版日期
2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)