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寓教于乐——浅谈如何激发小学学生语文兴趣

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摘要摘要：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”。兴趣是引导学生投入学习的第一原动力，兴趣能够为学生打开一扇又一扇的窗，能够将学生引入到一个又一个的新奇世界。在小学语文课堂，教师要想引学生进入奇幻的语文世界，就必须注重激发学生的学习兴趣，采用多种方法落实寓教于乐，让学生以趣为先，感受语文魅力。

DOI pd562q6m47/4641147

作者姚冬霞

机构地区苏州国际外语学校 215131

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词小学语文兴趣培养对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）