润物细无声—谈幼儿园一日活动中的随机教育

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摘要 摘要:所谓随机教育,是指在教师教育计划之外的,随客观提供的教育时机而临时组织进行的教育。相对于中小学,幼儿园活动组织形式多样,环节转换频繁,其中蕴涵大量的教育契机,教师应善于观察,增强问题意识,关注幼儿在活动中的表现和反应,开展积极有效的随机教育。
作者 杨琳
出处 《教育学文摘》 2020年05期
出版日期 2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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