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高技能人才培养模式下教师职业能力评价体系构建研究
高技能人才培养模式下教师职业能力评价体系构建研究
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摘要
摘要:本文针对高技术人才培养模式下的教师职业能力评价体系的构建分为三个方面进行分析,首先是对高技术人才培养模式的概念进行界定,其次是对高技能人才培养模式下如何设计中职教师职业能力评价体系进行分析,最后详细阐述了构建评价体系的实施方法。全面、客观地分析高技能人才培养模式下教师职业能力评价体系。
DOI
wjvvmnpkj7/4641674
作者
廖丽娟
彭莉
苏敏
机构地区
广西桂林商贸旅游技工学校 广西桂林 541001
出处
《教育学文摘》
2020年05期
关键词
高技能人才培养模式
教师职业能力
评价体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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