摘要
摘要：小学生可以通过课外阅汲取丰富的知识营养，也能很好地巩固学生在课上学到的知识。学生可以通过大量的阅读来提高自身的写作能力和阅读能力。课外阅读也可以让学生了解更多的道德标准，使其形成独有的人格品质。再者，课内阅读和课外阅读都很重要，两者都不可或缺，两者都不可以相互替代。课外阅读可以有效地补充课内阅读的不足，因为课内阅读有一定的局限性，而课外阅读就没有边际。因此，提高小学生的课外阅读能力就更显重要。如何培养小学生的阅读能力就成为语文教学中的工作重点。但现在的小学生的课外阅读量远远不够，特别是农村小学生的阅读量更不达标。因此要提高小学生课外阅读能力，丰富小学生的阅读内容，让学生感兴趣地读，教给学生阅读方法。再者，老师应当激发学生的学习热情，使其在动情的阅读中体会文章的思想感情，为学生的课外阅读保驾护航。
出版日期
2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
