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利用特色课程培养学生核心素养探索与策略

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摘要摘要：自上世纪 90年代以来，“核心素养”就成为全球范围内教育政策、教育实践、教育研究领域的重要议题，但受“应试教育”的影响，使核心素养的培养成为一纸空文。核心素养的培养并未真正落到实处。本论文探索依托特色课程对学生核心素养进行培养，并提出建议。

DOI 6jre1l3w45/4646415

作者叶越强

机构地区广东省珠海市斗门区初级中学 519110

出处《基础教育课程》 2020年10期

关键词课程培养核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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