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分享阅读——给绘本课堂更多的可能性

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摘要【摘要】分享阅读是一种引导儿童开展阅读活动的有效教学方法，对于提高学生的情绪智力和生活适应，培养学生的语言表达和倾听能力以及增强学生的情感体验都有重要作用，将分享阅读结合在绘本课堂中必将发挥出巨大的作用。绘本课堂也是近几年兴起的一种新型课堂形式，但因为开展的时间不久，教学方法形式各异，因此也存在不少的问题，针对这些问题我将提出一些在绘本课堂中运用分享阅读的一些教学措施。

DOI wjvq1x8nd7/4647474

作者沈文妍

机构地区浙江省义乌市义亭镇义亭小学

出处《教学与研究》 2020年6期

关键词分享阅读绘本课堂重要性存在问题教学实施

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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