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试析家校合作实施“亲子阅读”活动的教学

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摘要【摘要】近年来，亲子阅读是一种普遍应用的阅读形式。通过共同阅读，建立联系，增进交流，一起感受阅读带来的快乐，享受美妙的亲子时光。本文从家校合作视角下开展亲子阅读活动的意义和策略两方面阐述了亲子阅读在家校合作中培养学生阅读兴趣中的重要作用和切实可行性。

DOI zdle2pyqjl/4647588

作者董艳

机构地区陕西省咸阳市乾县王村中心小学陕西乾县 713300

出处《教学与研究》 2020年6期

关键词　家校合作　　亲子阅读　　策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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