课外阅读在小学语文作文教学中的重要意义与措施探讨

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摘要 摘要 :近期小学教育引起了社会的广泛关注,处在小学阶段的学生其学习能力不强理解力也不强,对在学校所学到的知识概念比较模糊,没有系统化的理解,且其对于学习中遇到的社会性问题比较陌生。但在我国教育的改革大前提下,加强学生的思维创造性和社会经验是十分重要的, 这就对学生的课外阅读理解能力提出了很大的挑战。
出处 《教育学文摘》 2020年05期
出版日期 2020年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)