首页 > 《教育学文摘》 > 2020年05期 > 浅析微课在小学数学教学中的应用

浅析微课在小学数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：互联网进步的前提下，我国各行业开始走上深刻的变革之路，教育领域也随之创新出各种不同且新颖的教学手段，特别是微课凸显出其优势，成为目前教师探究的新内容，旨在将其应用于日常教学，提升整体的授课效率。小学数学的课堂中，教师及时转变理念将微课引入教学，改变以往的讲授手段，丰富新时期下的教育形式，为学生营造出饱含时代气息的课堂，使之更好地参与进来感受到数学的魅力，愿意紧跟讲授节奏探究更多的知识，综合能力得到锻炼。微课逐渐成为教师授课的选授，让小学生接触丰厚的教学资源而燃起兴趣，更有效地完成日常的学习，凸显出微课的应用价值。

DOI n49pw309jy/4648959

作者冯莲英

机构地区甘肃省甘南藏族自治州舟曲县江盘镇中心小学 746300

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词小学数学教学微课应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）