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音乐游戏在小学音乐课堂的应用探讨

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摘要摘要：在新课程改革进程不断推进的环境下，音乐作为素质教育的重要组成部分，受到了师生群体的广泛关注。在小学音乐教育中融合音乐游戏具有极为深远的意义，其不仅仅能够有效突破传统教育理念的限制，满足素质教育时代下的发展目标，而且还能够有效吸引学生的注意力，促使学生更为有效地融入课堂活动中。鉴于此，教师有必要提高音乐游戏的应用程度，优化小学音乐课堂质量，满足学生成长需要。下面，本文就音乐游戏在小学音乐课堂中的应用做出了简要探究，以求能够为有关单位提供借鉴作用。

DOI 7dmep82o4n/4649354

作者魏静

机构地区唐山市迁西县第三实验小学

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词音乐游戏小学教育音乐课堂应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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