提高农村学校物理课堂学习效率的实践与思考

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摘要 摘要:近些年来,城乡差距的加剧使得越来越多的农村人口进入城市打工寻求发展, 虽然其 家庭经济情况有了较大改善,但是却无法时常陪伴在孩子身边。农村的儿童缺乏父母的陪伴和监督,在学习过程中存在着学习主动性差、学习习惯不正确、不配合教师教学等情况。为了能够有效提升农村初中物理教学水平,帮助农村学生提升物理学习能力,需要教师转变教学观念,优化教学设计,促进学生的全面发展。
作者 凌利
出处 《中国教工》 2020年09期
出版日期 2020年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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