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小学体育趣味性教学探索

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摘要摘要：随着新课改的开展，小学体育也逐渐转向趣味性教学，现阶段趣味性教学丰富了体育教学的维度，它有利于学生在兴趣中锻炼身体和在游戏中促进团结。与此同时，小学体育趣味性教学仍有发展的空间，可以从引入情境教学，丰富课堂内容；创新教学方法，丰富课堂活动；转变师生关系，提高教学效果。

DOI 0dp3lx1wj2/4657145

作者刘活能

机构地区广州市从化区街口街沙贝小学 510900

出处《中国教工》 2020年10期

关键词小学体育趣味性意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）