核心素养教育下的初中数学家庭作业设计

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摘要 摘要: 作业的布置是数学教学中非常关键的部分,初中数学课后教师要为初中生布置适当的数学作业,就需要结合当下减负增效的要求,为初中生进行合理的作业设计,要让数学作业具备有效性以及合理性,并将核心素养作为数学作业的主要原则。教师要在核心素养的引导下,对数学作业展开合理的设计,让初中生在数学作业中避免题海战术,在完成数学作业之后,数学素养能得到提升。本文分析核心素养下如何对数学作业展开合理的设计,希望对提升数学作业的科学性是有帮助的。
作者 黄丹
出处 《中小学教育》 2020年7期
出版日期 2020年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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