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幼儿园家长开放日活动的思考与实践研究

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摘要【摘要】：随着对幼儿园教育活动研究内容的深入，使得作为幼儿自主活动和幼儿园重要的游戏活动形式的区域游戏越来越受到重视。对幼儿园中班区域游戏中教师指导行为的研究，旨在通过优化与完善教师的指导行为以发挥出区域游戏活动对幼儿发展的重要教育价值，力促幼儿身心和谐健康发展和推动学前教育教学改革。

DOI ojnel35mjr/4664585

作者毛春辉

机构地区常熟市耕心元和幼儿园江苏省常熟市 215500

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词幼儿园中班区域游戏教师指导行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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