初中历史课堂史料教学的实践研究

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摘要 摘要: 随着素质教育与新课改教育的不断推行与深化,教学模式与教学方式发生了很大的转变,促进了教学工作的更好发展。历史教学是教学工作开展过程中重要组成部分,在促进学生的全面发展方面发挥着非常重要的作用。在初中历史课堂教学工作中应用史料,能够有效提高学生对历史知识学习的兴趣,从而促进学生的发展。本文主要探究初中历史课堂中史料教学的运用,并提出几点切实有效的应用措施,仅供参考。
作者 赵洁
出处 《教育学文摘》 2020年06期
出版日期 2020年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)