首页 > 《中小学教育》 > 2020年08期 > 携手合作家园共育——浅谈家园合作的研究策略

携手合作家园共育——浅谈家园合作的研究策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿阶段是孩子成长的关键时期，在这一时期幼儿教师和家长都应该发挥出自身的教育地位。在彰显出有力的教育举措之下，不断的整合教育力量，让幼儿在自我成长之中获得良好的引导和发展规划。在此，实行家园合作共育模式，能够为孩子在成长之中提供良好的保障和支撑。幼儿教师不断升华幼儿园教学内容，家长也能够在家庭之中构建良好的教育模式。在两者有利结合之下形成教育合力，不断的促进幼儿健康成长，在未来成长之中获得相应的保障和支持。

DOI 0dp3oyp9j2/4665869

作者王国英

机构地区甘肃省金昌市幼儿园甘肃金昌 737100

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词家园共育意义具体策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王丹. 携手合作，家园共育——浅谈幼儿家园合作教育新思路.教育学,2022-09.
2庞影. 携手合作，家园共育--浅谈幼儿家园合作教育新思路.教育学,2023-04.
3韩晓艳. 携手合作家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路.课程与教学论,2020-12.
4黄韵. 携手合作家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路.教育学,2021-04.
5许林,高燕. 携手合作,家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路.教育学,2023-09.
6王静. 携手合作，家园共育——幼儿园家园合作新思路.教育学,2023-04.
7路巧梅. 携手合作家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路.教育学,2020-12.
8贾本菲. 携手合作家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路.教育学,2020-11.
9尹樟丽. 携手合作家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路.教育学,2022-05.
10孙蕾蕾. 携手合作家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学教育

2020年8期

携手合作家园共育——浅谈家园合作的研究策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

携手合作 家园共育——浅谈家园合作的研究策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

携手合作家园共育——浅谈家园合作的研究策略

同分类资源更多