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体育教学融合游戏元素以发展小学生核心素养
体育教学融合游戏元素以发展小学生核心素养
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摘要
摘要 :在素质教育不断推进和新课程改革不断深化的背景下,“核心素养”的培育成为当前 小学 教学 的 全新目标。小学 体育 作为小学阶段教育的 重要 课程,对学生 体育的 核心素养进行针对性的培育有利于小学生的综合发展,但需要注意的是,传统应试教育模式对于小学 生 核心素养的培育不利,因此,在小学培育学生的核心素养时需要摆脱传统应试教育的禁锢,将小学核心素养的培育引入素质教育中 。
DOI
rdxv9lnl4l/4669025
作者
颜居明
机构地区
广西灵山县文利镇马达小学 535428
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
体育教学
游戏元素
小学生核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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