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《中小学教育》
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2020年5期
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浅议小学音乐教学中乐感的培养
浅议小学音乐教学中乐感的培养
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摘要
摘要:小学阶段是培养学生乐感的最好的时期,在这个阶段学生对于音乐的认知只来源于生活中对于听到的音乐、自然的声音的感知,小学生的思维比较开阔,对新事物的接受能力比较高,学习新事物也比较快,在这个时候通过音乐课程来建立学生的乐感是非常容易的,教师应该进行合理的引导,采取正确的授课方式,寓教于乐,从而培养起学生的乐感。
DOI
ojnel7vmjr/4669361
作者
蔡维桂
机构地区
贵州省毕节市金海湖新区竹园乡海马小学
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
小学音乐 乐感 教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年5期
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