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基于导学案提升初中生英语自主学习能力的探索
基于导学案提升初中生英语自主学习能力的探索
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摘要
摘要:进入初中,学生学习任务增加,要想学好英语,就不能仅靠教师的管理,影响学生学习效率的重要因素之一,是学生的自主学习能力。而要提升学生的自主学习能力,就需要让学生通过自主学习这种形式来完成——导学案可以在学生自主学习的过程中起到多种积极作用,提升学生自主学习能力的培养效果。
DOI
g4qe0wen48/4669396
作者
陈国安
机构地区
南京市觅秀街中学 211100
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
初中
英语
导学案
自主学习能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年5期
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