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高中学生英语书面表达现状及应对策略

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摘要摘要：在日常的高中英语教学实践中我发现学生英语书面表达的水平普遍不高 . 学生书面表达中出现的问题主要体现在一下几个方面：一 .审题不清，主要表现在文体不规范，要点不全。二 .基本词汇和句型出错或句式单一，句子结构简单。三 .上下文内容不连贯，不会使用衔接语和过渡词。四 .文章结构松散，条理不清楚。还有就是书写潦草。以上问题都反映了学生的英语基础还不够扎实。根据这些问题，结合教学实践，我认为教师可以从一下三大方面来训练和提高学生的写作能力。

DOI rj8pv2gy40/4670210

作者李海侠

机构地区陕西省咸阳市兴平市陕柴中学 713105

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词高中英语书面表达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）