首页 > 《中国教师》 > 2020年5期 > 在新课程教学中保护学生学习兴趣

在新课程教学中保护学生学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：课程改革以其坚定踏实的步伐向前推进，作为我们初中的数学教师从开始的不理解到慢慢的接受，到如今已初尝其中的快乐。在学生的成长与进步中，教师也拥有一份满足和兴奋。课改是对我们教师的一种挑战，也是一种锻炼。转变观念，努力成为一个创造者，引导者，解惑者，学生的合作伙伴儿。

DOI 3j7pxowvj1/4674377

作者高也

机构地区辽宁省凌海市大业镇初级中学

出处《中国教师》 2020年5期

关键词课程改革创新能力自主培养兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姬永丽. 物理新课程教学中培养学生学习兴趣.教育技术学,2011-12.
2林国岸. 小学语文教学中保持学生学习兴趣构架.教育学,2020-09.
3张美平. 新课程初中数学教学激发学生学习兴趣方法探究.学前教育学,2012-05.
4肖浩. 在新课程改革中如何提高学生学习通用技术兴趣.教育学,2023-08.
5周颖容. 在新课程改革中如何培养学生的英语学习兴趣.文化科学,2010-07.
6莫雅燕. 在新课程标准下激发学生学习英语兴趣之我见.教育学,2013-11.
7王香;曹平. 新课程重在激发学习兴趣.教育学原理,2004-02.
8赵莉. 新课程实施下学生英语学习兴趣的激发.教育学,2015-09.
9张明兰. 新课程理念下学生英语学习兴趣的培养.教育学,2008-06.
10王春娥. 浅谈新课程下如何激发学生的学习兴趣.职业技术教育学,2011-09.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课程改革创新能力自主培养兴趣

返回顶部