首页 > 《中国教师》 > 2020年5期 > 浅谈学生问题意识的培养

浅谈学生问题意识的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】美国著名的教育家，布鲁巴克说：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则，就是学生自己提问题”。中国当代教育家李烈也说：“教师要改变观念，培养学生敢于提出问题，善于提出问题的习惯和能力，这是教师肩负的责任之一，也是评价教学质量的标准之一”。可以说培养学生问题意识，不仅关系到学生个体发展的需要，而且关系到素质教育的要求。

DOI odwxkqmg4k/4674408

作者陈增伟

机构地区福建省柘荣县第四小学

出处《中国教师》 2020年5期

关键词学生问题意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1易伟保. 浅谈学生问题意识的培养.科学技术哲学,2010-07.
2何兵. 浅谈学生的问题意识培养.教育学,2017-12.
3朱明全. 浅谈学生问题意识的培养.教育学,2022-04.
4赵显海. 浅谈“如何培养学生的问题意识”.教育学,2018-09.
5李万霞. 浅谈如何培养学生的问题意识.文化科学,2011-01.
6孙文忠;徐剑秋. 小学生问题意识培养浅谈.教育学,2008-10.
7杜涛赵边玲. 学生问题意识的培养.教育学,2010-03.
8杜涛赵边玲. 学生问题意识的培养.教育学,2010-03.
9张靖娥. 培养学生的问题意识.教育学,2005-01.
10谢浩瀚. 培养学生的问题意识.教育学,2012-07.

来源期刊

中国教师

2020年5期

浅谈学生问题意识的培养

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅谈学生 问题意识 的培养

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

浅谈学生问题意识的培养

同分类资源更多