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宏观因素对信息技术在中小学教育中的应用分析

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摘要摘要：信息技术对于中小学的教育来说是一个比较复杂的系统，不仅受到很多外部因素的影响，比如学校硬件设施以及校领导的支持等，另外还会受到国家以及社会经济等一些宏观因素的影响。本文主要针对当前信息技术在中小学教育中的具体现状作为分析，并以宏观影响因素出发来讨论信息技术在中小学教育中的实际作用，从而解决信息技术在中小学教育过程中的一些问题。

DOI ojnepqz5jr/4674437

作者潘海珍

机构地区广西南宁市马山县白山镇上龙小学新汉教学点 530699

出处《中国教师》 2020年5期

关键词宏观因素信息技术中小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）