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《中国教师》
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2020年5期
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初中语文有效教学策略探索
初中语文有效教学策略探索
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摘要
摘要:不断提升初中语文课堂的教学效率,是广大教育工作者十分关心的话题,也是每一个初中语文老师应当思考和解决的问题,针对当前初中语文课堂教学中存在的不重视备课工作、教学方式单一、评价过程低效化等突出的问题,本文提出全面做好备课工作、积极更新教法运用、有效引入多元评价等对策,就提升语文课堂教学有效性的策略进行探索。
DOI
n49p0717jy/4674483
作者
康海利
机构地区
陕西省咸阳市乾县王村初级中学 陕西省咸阳市 713312
出处
《中国教师》
2020年5期
关键词
初中语文
课堂教学
有效性
策略
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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