困境儿童抗逆力提升的社会工作思考与对策

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摘要 摘要:尽管当前社会已经得到了显著的进步,但是在国内依旧有很多困境儿童存在,对于这些儿童的抗逆力提升通常都是由当地相关部门,以及一些民间的团体来进行,然而由于各个地区的经济状况不尽相同,如此便致使抗逆力提升效果出现了较大的差距,继而使得一些问题也浮现了出来,例如校园与社会协作不充分、当地相关部门注重度较低等,这种状况也严重的制约了困境儿童的成长,基于此,本文对困境儿童抗逆力提升的社会工作做出探析,并提出些许的对策,以供参考。
作者 张翔
出处 《中国教师》 2020年5期
出版日期 2020年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)