摘要
摘要 : 教育教学就应该不断的变革创新，才会充满活力，不然就会变得十分僵化。伴随着我们国家新课程教育改革的不断变化以及进步，很多教育机构在教学的观念上也发生着一定的变化。因此，在我们国家新课程教育改革的背景下，教育者就应该在教学的过程中首先转变自身的教学观念，然后对于教育教学的方式也进行一些改革，同时也要摒弃一些传统的思想教学观念，不断地优化教学资源。最重要的是让学生在学习的过程中爱上学习，对学习产生崇高的乐趣，从而进一步在学习的过程中受益良多，增加自身的知识储备量。而且我们国家的新课程背景下，对于高中地理教学也提出了更高的要求，力求不断地提升高中生的综合素质从而实现高中地理教学的创新，引导高中地理教学向着更加良好的方向去发展。
出版日期
2020年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
