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护理教学管理存在的问题及创新应对模式探讨

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摘要摘要：护理临床实习是将学校学到的理论知识和临床实践结合的过程，也是护生实施临床护理工作必备环节，为提高带教管理水平，培养护生主动学习、独立解决问题和创新意识的能力，护理教学管理中以带教管理为主体，以学生为客体，指导护生完成各项任务，针对护生学习时缺乏主动性和积极性、纪律差、实习行为不规范等问题，制定创新的护理教学管理模式。

DOI 7dmeo85o4n/4676930

作者彭俊秋杨唯

机构地区云南经贸外事职业学院云南昆明 650114

出处《医师在线》 2020年13期

关键词护理教学教学管理教学管理

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）