初中英语阅读教学的策略与技巧

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摘要 摘要: 初中英语教师应不断重视学生学习素养的提升过程,融合阅读教学提升学生的理解能力和情感感悟。教师要重视阅读课堂教学过程,通过阅读教学增强学生对英语知识的理解能力,让学生了解英语学习的特有文化魅力,保证学生在课堂学习过程中主动参与, 通过英语课堂的阅读教学,促使学生养成优质的学习习惯,保证学生通过阅读增强感知、 形成英语语感、 提升学习效果。
出处 《教育学文摘》 2020年07期
出版日期 2020年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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