摘要
【摘要】美国心理学家威廉 ·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展。”为了实现这一核心理念 ,笔者认为应该从培养学生正确的坐姿习惯入手。如何培养学生坐姿习惯呢?本文从创设情境,感悟错误的坐姿;创编歌谣,规范学生的坐姿形式多样,矫正学生的坐姿三个方面来开展,这样就可以帮助学生养成正确的写字姿势,有助于学生能健康快乐地成长。
出版日期
2020年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)