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基于新课改的小学高年级数学课堂教学

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摘要摘要：数学是小学阶段非常重要的一门课程，但是，小学生中相当一部分人存在着数学成绩较差的现象，尤其是小学高年级尤为明显。小学数学基础是否牢固直接关系到未来初中甚至高中是否能跟得上教师的教学节奏，高年级数学要求学生具有较强的思维能力，因此，小学高年级数学教师要积极落实新课改教学理念，注重发挥个体的学习积极性，使每个人都能从数学学习过程中有所收获。

DOI zdle5qomjl/4693316

作者卜正华

机构地区江苏省东台市实验小学 224200

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词新课改小学高年级数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）