研究语音训练治疗儿童功能性构音障碍的疗效

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摘要 【摘要】目的:分析语音训练治疗儿童功能性构音障碍的疗效。方法:选择 2017年 9月到 2019年 3月在本院收治的 66例儿童功能性构音障碍,所有患儿进行随机分组,对照组患儿 33例运用常规治疗,观察组患者 33例在对照组基础上运用语音训练治疗,两组治疗后对比。结果:两组对比,观察组治疗有效率好于对照组,( P< 0.05)。结论:对功能性构音障碍患儿运用语音训练治疗,其疗效显著,明显改善发音清晰情况,可在临床中广泛应用。
出处 《健康养生》 2019年4期
关键词
出版日期 2020年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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