摘要
【摘要】目的： 分析护士分层培训方式在护理操作培训中的应用价值。 方 法： 选择本院 2017 年 12 月 ~2019 年 1 月在岗的护理人员 400 名，将 400 名护理人员采用随机数字表法分成 200 例研究组与 200 例常规组，常规组接受传统培训方式，研究组接受分层培训方式，比对两组护士对培训方式的满意度、护理综合能力应用考核及操作成绩。 结果： 研究组护士对培训方式的满意度、护理综合能力应用考核及操作成绩与常规组临床指标数据比对有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 护士分层培训方式在护理操作培训中应用，可以有效改善培训效果，提高护士满意度，提高护理人员综合技能。
出版日期
2020年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
