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浅谈初中数学自主学习能力的培养

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摘要摘要：随着我国对教育提出的新要求，促使新课改的实施，导致了“自主学习”模式进入了初中数学课堂，这种全新的学习方式，不仅是激发学生兴趣和潜力的好方法，更是帮助学生学习习惯养成的一大助力。在新课改的大背景下，初中数学教师还须注意学生能力的培养，使教学方式多样化，使初中课堂数学高效的教学。

DOI lj1pvx07jv/4698792

作者罗毅

机构地区湖北省宣恩县李家河镇民族初级中学 445514

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）