初中生心理健康的实践探索

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摘要 摘要:初中正是学生们身心发育的重要时期,在这一时期的心理健康教育至关重要,只有学生们有健康的心理,才能学习好,才能促成学生们的全面成长。基于此,本文主要从优化师生关系、开展实践活动、注重家庭参与三方面入手,简要分析初中生心理健康的实践探索。
作者 苏义
出处 《教育学文摘》 2020年07期
出版日期 2020年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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