疫情背景下幼儿园生命教育的思与行

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摘要 摘要:《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,这为幼儿园开展生命教育提供了有力的理论指导。但幼儿园的生命教育工作并不是一成不变的,它是动态进步、动态发展的。 在今年的疫情背景下,幼儿园的生命教育工作被赋予了新的意义与内涵。 文章将结合疫情大背景探析幼儿园生命教育的可持续开展对策,结合所思探析所行,以供参考。
作者 赵欣
出处 《教育学文摘》 2020年08期
出版日期 2020年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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