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实现高中英语词汇教学高效性的研究策略

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摘要摘要：英语词汇是整个英语教学中重要的组成部分，学生只有拥有充足的词汇量之后，才能进行后续的阅读和写作。目前高中教育受到新课程改革进一步推进的作用下，培养学生的全面发展就成为了教育工作者目前需要关注的重点。为了实现高质量的课堂教学，通过开展有效的英语词汇教学方式，丰富学生的词汇量，促进学生自我学习能力的提高，实现学生未来的全面发展。

DOI 3j7po66vj1/4700153

作者杨秋军

机构地区云南省昌宁第一中学

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词高中英语词汇教学高效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）