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在真实情景中培养未来人才的核心素养

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摘要【摘要】正直举国上下全力抗击疫情的特殊时期，从真实情境中挖掘有教育价值的材料和议题——口罩进行进行多学科融合学习、知识迁移，让学生个体最大限度地 "沉浸”入现实场景是培养未来人才的必然选择。我尝试以口罩为主题设计一个议题（以视频、图片、文字等各种形式呈现的事实及解释和评论等）导向的跨学科学习方案为例以培养未来学生关键能力。

DOI ojzy7kpy45/4700246

作者杨晓文

机构地区四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词真实情景培养未来人才核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）