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中学语文作文教学困境分析及对策研究

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摘要　　摘要：随着学生学习进入中学阶段，语文学科的学习对学生综合学习能力的影响已经越来越深，对教师教学实践活动的有序开展提出了更多的要求，使学生能够在考试当中获得较高的语文学习成绩，但是随着新课标改革制度的持续进行，传统的语文教学已经不能够适应现代语文课程的教学环境，如何能够在新课标教育制度改革下，冲出目前语文作文教学所面临的困境，改革创新教学方式方法，进一步提高学生的学习写作综合能力，是我们今后所追求的目标。

DOI odwxvl9y4k/4701032

作者汪松

机构地区重庆市黔江区黑溪初级中学校重庆 409027

出处《中国教工》 2020年09期

关键词　　中学语文作文教学困境对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）