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护理临床教学中学生解决问题能力的培养策略探究

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摘要摘要：近年来国家和高校对于护理临床的教学非常重视，对于教师的教学方法和教学内容都进行了严谨的评估和改革。在改进的过程中加强了学生在护理临床中解决问题的能力和实践能力，让学生通过自己的思考来不断发现解决问题的方法。本文通过对护理临床教学中学生解决问题能力的培养策略进行探究，总结了一些结论和广大教师进行分享。

DOI ojne2pk5jr/4701461

作者王蕾

机构地区焦作卫生医药学校 454000

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词护理临床解决问题培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）