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核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透

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摘要摘要：随着素质教育的推进，将生活要素融入小学数学教学，促进小学生核心素养的培养是当代基础数学教学的新方向。在教学的多年中，老师们发现，随着知识的增长，学生会遗忘数学知识，但数学的思维与逻辑思维还有学习中养成的核心素养是不会随时间消退的。因此，在小学数学教育工作中，要注重生活教学和培养核心素养的教育与培养。与此同时，新课程改革也明确指出，核心素养是教育工作中的一项总要任务，小学数学教育要加强学生的核心素养教育力度，为国家与社会的教育事业做出培养人才的贡献。

DOI rdxv001l4l/4702697

作者胡晓娟

机构地区四川省筠连县乐义乡黄金小学 645253

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词核心素养小学数学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）