摘要
[摘要 ]社会的变轨必然带来思想的动荡,多元化的意识形态思潮影响着家庭关系的稳定,带来了居高不下的离婚率,也带来了单亲家庭孩子的教育难题。以教育教学的专业视角审视,我们发现很多单亲家庭的孩子在综合素质、心理健康、意志品质、行为习惯等方面存在一定的问题和缺陷。因此,教育工作中应重视对单亲家庭孩子的教育,给予教师的关爱,但又不能仅仅限于关爱,遵循教育规律,以真情为媒介,以智慧为手段,以恒心为推手,多管齐下促进他们身心成长。在本研究中,以教育案例为研究素材,以心理学、教育学及学科教法理论等为支撑,我们诊断剖析了单亲家庭孩子身心发育存在的问题:自我封闭、自我迷失、压力山大、发育不良,并尝试提出四种药方:心灵钥匙、刷存在感、禹法鯀戒、袖手目送。
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)