摘要
[摘要 ]社会的变轨必然带来思想的动荡，多元化的意识形态思潮影响着家庭关系的稳定，带来了居高不下的离婚率，也带来了单亲家庭孩子的教育难题。以教育教学的专业视角审视，我们发现很多单亲家庭的孩子在综合素质、心理健康、意志品质、行为习惯等方面存在一定的问题和缺陷。因此，教育工作中应重视对单亲家庭孩子的教育，给予教师的关爱，但又不能仅仅限于关爱，遵循教育规律，以真情为媒介，以智慧为手段，以恒心为推手，多管齐下促进他们身心成长。在本研究中，以教育案例为研究素材，以心理学、教育学及学科教法理论等为支撑，我们诊断剖析了单亲家庭孩子身心发育存在的问题：自我封闭、自我迷失、压力山大、发育不良，并尝试提出四种药方：心灵钥匙、刷存在感、禹法鯀戒、袖手目送。
出版日期
2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
