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浅析如何有效运用部编版小学语文一年级识字写字教学教材

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摘要摘要：现阶段尤其是在小学阶段，语文教学的重要性不言而喻，语文教学效果好坏影响着学生的语言表达和听说读写能力。在学生刚刚开始学习的一年级阶段，对于学生的写字教学有不少难度，在学习语文的路途中，只有通过学会了识字认字，才能更好地阅读和写作，为日后的语文学习打下基础。作为一年级的小学生，识字写字是学习语文的基础，现如今如何教会小学生识字写字已经成为小学语文在教学过程中亟待解决的问题。本文重点讨论在小学语文一年级的识字写字中，部编版教材应该如何应用。

DOI pj0p9zmxdy/4704099

作者陈诗婷

机构地区广西壮族自治区柳州市锦绣路小学，广西壮族自治区柳州市 545000

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词部编版小学语文一年级写字教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）