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《中小学教育》
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2020年07期
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小学语文阅读教学与写作指导的结合思考
小学语文阅读教学与写作指导的结合思考
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摘要
摘要： 阅读和写作能力的培养在小学课程中占据着重要的地位，本文以部编版小学三年级语文教材课程为例，提出了体会文字、感受用法、抓住关键词等阅读教学方法与欣赏美文，确定方向、拓展阅读，激发写作兴趣以及培养学生举一反三能力等写作教学方法。
DOI
3j7p392qj1/4704153
作者
刘裕芳
机构地区
广东省 云浮市新兴县簕竹镇中心小学
出处
《中小学教育》
2020年7期
关键词
小学语文
阅读教学
写作指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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