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小学数学开放式课堂的创意构建

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摘要摘要：开放式课堂给予学生更多自主学习的机会，让学生在自主学习的过程中获得数学经验。在数学课堂上使用开放式课堂的教学模式，教师能够及时了解学生的学习状况，能根据学生不同的学习能力开展个性化教学，以期达到学生全面发展的目的。下面，笔者就具体谈一谈开放式课堂的具体实施方法及其重要作用。

DOI 34gpe5e349/4710055

作者程平林

机构地区江西省九江市瑞昌市第六小学 332200

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学数学开放式课堂创意

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）