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《中小学教育》
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2020年07期
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“互联网 +”时代:电子书包让数学课堂更高效
“互联网 +”时代:电子书包让数学课堂更高效
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摘要
摘要:电子书包作为一种新型的教学工具在小学数学课堂教学中的使用是越来越常见,它可以贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等学习中的各个环节,覆盖课前、课中、课后学习环境的数字化学与教。课堂教学是教育信息化的微观层面,也是教育信息化发挥作用的着力点与根本体现。在电子书包的支持下,让教育信息化的新形态聚焦到课堂教学,让学生认同教学内容,从大班化教学走向个性化学习。
DOI
7dmen7lr4n/4710106
作者
杨佳丽
机构地区
浙江省金华市浦江县龙峰国际学校 322200
出处
《中小学教育》
2020年7期
关键词
电子书包
小学数学
高效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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